2022年10月26日—10月31日，医疗照护学院院长杜陵江、副院长刘力、办公室负责同志舒姝及专任教师冯新约一行至电子工程学院、运动与健康学院、智能制造学院探讨交流与合作，实地参观了智能制造学院实训基地。

在与电子工程学院、运动与健康学院、智能制造学院的交流调研中，杜陵江详细介绍了医疗照护学院“十四五”发展规划：大力推进专业建设，对“医疗照护”重新定义，进一步优化专业群结构，提升人才培养规模和质量。加强医工交叉融合，探索医学与工科相结合的人才培养模式。推动跨学科交叉特色发展，创新科研项目合作形式，力争实现科研成果数量、质量和转化率大幅提升。他表示，“健康中国”战略对我国医疗卫生事业和医学教育提出了更高要求，医疗照护学院将坚持新医科办学定位与发展目标，突出专业重点与工科优势特色，进一步深化学校、学院与附属医院的协同合作，推进学院全面发展和助力学校“双高”建设。

在院院合作方面，杜陵江表示需要在医疗照护和电子工程、机械制造、运动康复之间找准合作点位，即大力发展医工融合，建立学科交叉平台。他提到，电子工程学院和智能制造学院成立已久，是学校的“王牌”学院，拥有生产线多、合作企业丰富、师资力量雄厚的优势。和医疗照护学院联手协作，可以瞄准医学仪器设备和康复器具制作方面，充分发挥电子工程与智能制造学院的技术优势。同时可以走差异化发展路线，帮助工科学院学生在医学领域比同类毕业生更具有竞争力，同时助力医疗照护学院学生有更完备的师资进行新医科的学习，达成共赢局面。同时杜陵江还表示，可以与运动与健康学院资源共享，合作共建实训室，共用实训设备和师资，双方都尽最大努力为学生教育谋质量，为学生将来谋出路。

对于院院合作，电子工程学院院长唐林表示将全面和医疗照护学院达成合作，运动与健康学院院长青小力表态支持学院共建和师资共享。智能制造学院院长祝林、副院长陈德航和杜陵江则就各自学院现在的优势、未来的发展规划和面临的困境进行了充分的沟通和交流，最终达成初步合作意向，将联合打造职业教师的创新团队，并从学生培养和师资共享方面进行共建，共同协商产教融合项目，团结一致为学生谋求新的发展渠道。

本次交流调研是落实习近平总书记提出的科技创新的四个面向之一——“面向人民生命健康”的具体举措。开展学科交叉融合，推进“医工结合，校医合作”具有广泛的前景，医疗照护学院下一步要重点开展学科交叉融合，全面提升学院的专业建设水平和人才培养质量。

（医疗照护学院供稿）